隨著技術的推廣普及，傳統教育方式已經過時，業內僅有小部分內容實現了線上教育。我們的使命願景要促進線上教育，透過點對點技術平臺連線教師和學生實現線上教育，尤其是在學習外語方面。
點對點學習平臺我們的線上學習平臺透過高質量影片和音訊的尖端技術以及白板、課程安排、支付和互動式學習方法實現特定功能，消除了教師和學生之間的邊界舉例。核心平臺已經在中心化的平臺tutor-ninja.com上面透過完成開發版本。我們的任務是利用現有的集中式平臺來開發真正的點對點解決方案。
不可能偽造信用評級透過建立在上的排名和審查系統，透明和安全的教師經驗和質量資訊。
沒有中間人消除教師和學生之間的中間人， 如學校，因此大大降低了課程的成本。
生態系統
我們正在開發一個分散式的對等網路平臺，為持續教育創造一個全球生態系統，在那裡核心參與者（教師與學員）能夠進行匹配。NTOK平臺旨在使持有NTOK代幣的教師和學員進行直接互動。避開商業學校與學習中心等中間人，為核心參與者在生態系統中創造經濟利益使我們的一個目標。
平臺的中心部分為NTOK加密代幣，有著多種用途，包括學生支付課程費用，以及教師和內容供應商賺取收入等。
NTOK平臺交易使用NTOK代幣進行支付。我們理解，一些平臺參與者對於加密代幣的買賣可能無法在第一時間接受。為了解
決這一問題，我方計劃與NTOK代幣將要掛牌上市的交易所進行無縫整合。在整合後，不習慣於加密代幣的平臺參與者將能夠使用傳統貨幣在生態系統中進行支付。傳統貨幣支付將被轉換為代幣，並以代幣的形式記入收款人的賬戶。同時，鑑於我方旨在推廣傳播區塊鏈技術，我們將針對使用傳統貨幣支付收取一定的費用，從而達到鼓勵加密代幣兌換的目的。此外，我們還將向平臺參與者方法關於使用技術進行交易的教學影片。這將使我們能夠更快的將平臺擴大，同時還將促進區塊鏈技術的進一步發展與推廣。
學員與教師是生態系統的核心參與者。二者之間的主要互動方式為透過NTOK平臺進行的課程與評分/評價系統。學員使用
NTOK代幣直接向教師支付課程費用。幾名學員可共同與一名或多名教師進行小組課程學習；若干教師也可以組隊為一名或多名學員講授一門或多門課程。
除個體教師外，其他聚焦線上教育推廣的機構（如商業學校、學習中心及我方內部開發的教育供應商）也可加入我們的生態系統。這樣一來，一方面他們能夠接入十分現代化的授課、學習內容渠道與從領先供應商處購買教學裝置的基礎設施；另一方面，他們將與同樣能夠享受到NTOK平臺提供的利益的個體教師進行競爭。這將導致效率低下、競爭力不足的商業學校和學習中心關門。只有透過最佳化管理，為學員提供具有競爭力價格的才能最後存活下來。
我們與來自不同國家（尤其是中國）的合作伙伴擁有一系列初步協議。 我方有意使這些合作伙伴成為我們的加盟商，在使用我方平臺同時打造自主經營業務。加盟商將成為NTOK生態系統的一部分，並將接受NTOK代幣作為支付工具。預計此舉將促進平臺規模的擴張，以及NTOK代幣交易額的增長。
在建設包含大量學科（不僅只有外語及校園科目）的對等網路生態系統時，我們認為當前住在對等網路平臺初代版本的線上學校擁有獲得大量學員需求的潛力。同時我方認為這一商業模式完全能夠在對學校提供的高階服務有大量需求的本地市場進行擴大業務。
在初始階段的計劃是為NTOK平臺加入以下功能:
1.教師搜尋與選擇
學員能夠使用一系列指標進行搜尋，例如學科、簡歷、語言、價位、評分、可用性等。根據所設定的學科、價位及時間等條件，學員將收到符合條件教師的簡歷。
2.教師與學員的線上時間表
學員能夠在教師的時間表中看到空檔期及其即將進行的課程。
3.使用以太坊區塊鏈加密代幣向教師直接進行支付
學員將直接向教師進行支付，無需支付中間人的大幅加價。
4.互動學習區域
平臺參與者將享受到比Skype質量更好的音訊與影片連線，以及聊天、檔案共享、互動式電子白板，同時能夠從提供各學科獨特練習的互動式測試系統中收益。
5.基於區塊鏈的評分系統
只有上過教師課程的學員才能夠針對該教師進行反饋。只有學員自己能夠建立、更改或刪除相關反饋。這保障了所有評價均來自親身體驗，且值得信賴。
教師的總評分將按照大量引數進行計算，包括：過去30天中的平均評分（這樣一來長期受到好評的教師不會因為一條差評而掉總分），教師課程材料評分，以及教師錄製的影片課程評分。學員能夠單獨看到併傳送這些評分。
6.影片課程
教師可進行影片課程的錄製（免費與付費），每一位學員均可使用。學員能夠對影片課程進行單獨打分。影片課程將按照以下引數進行安排：科目、介紹、語言、價格/免費、觀看數量與評分等。視屏課程將為學員提供更多的學習渠道，同時為教師在生態系統內提供額外的市場營銷與NTOK代幣的獲取機會。
NTOK平臺技術與架構
NTOK生態系統由兩個主要部分構成：學習平臺與區塊鏈，後者包括內外兩個模組。
學習平臺
NTOK學習平臺提供以下功能：教師搜尋、選擇與評價，線上時間表，支付，互動式測試，授權內容，以及影片課程等。我們的技術平臺基於ReactJS、Golang與OpenTok音訊/影片流服務（今後音訊/影片流將使用Dapp 區塊鏈解決方案）。
區塊鏈
教師將獲得由學生透過以太坊區塊鏈（ERC20標準）進行的NTOK代幣直接支付。為了更好的使用者體驗我們將把傳統貨幣兌
換代幣的功能整合到系統當中。
教師評分評價系統、影片課程與教學內容將基於以太坊智慧合同。學生只能在支付相關課程後對教師進行評分。對影片課程與教學內容也只能在支付完成後打分（針對付費內容）。評分將基於區塊鏈評論技術，無法對其進行變更與操控。
此外，影片課程與其他內容可儲存在基於DHT技術的分散式檔案儲存系統或Sia、Storj、Ethereum Swarm、MadeSAFE等內
容地址中。這能夠降低儲存與維護費用。
家教忍者代幣智慧合同
家教忍者代幣（NTOK）是一種以太幣。它符合EIP-20，同時對其進行擴充套件，實際上是一種標準且被廣泛應用的代幣API機
制。NTOK智慧合同保證：
01 透明度
• 平衡。任何使用者的代幣持有量為均公開信。
• 轉讓。 所有轉讓資訊均為公開資訊，且能夠對過往歷史進行查詢。
02 所有權
• 範圍。只有以太坊使用者及合同能夠成為代幣持有者。
• 唯一性。 每枚代幣僅有一個所有者，無共享代幣。
• 轉讓權。只有在持有者發出直接指令，或接受者透過持有者的直接授權發出指令的情況下代幣才能夠進行轉讓。
03 代幣供給
• 單一發行。代幣僅在部署時發行一次。
• 供給。 代幣供給將於部署時進行。
• 銷燬。每位使用者均可對其所持有的部分或全部代幣進行銷燬（燃燒），之後這些代幣將從總供給中扣除。
04 合同管理
無封鎖。任何一位合同所有者無權停止代幣在其持有者之間的轉讓。
05 其他條款
• 恢復。 任何導致錯誤的對本合同的命令不會改變使用者的代幣或以太平衡，交易產生的費用除外。
• 安全許可。 本代幣合同支援兩種許可功能：雙引數許可（EIP-20標準）與三引數許可，這意味著產生花銷的人只能在當前許可與假定許可相等時才能夠獲得新的許可。建議針對所有將假定許可作為二次輸入的許可申請使用三引數許可。
計劃線路圖
關於更多NTOK資訊：
風險提示：區塊鏈投資具有極大的風險，專案披露可能不完整或有欺騙。請在嘗試投資前確定自己承受以上風險的能力。本網站只做專案介紹，專案真假和價值並未做任何稽覈。
